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 经济论文
本科毕业生自我定位亟需纠正
发布时间:2019-03-14 点击: 发布:中国论文期刊网

  5月15日晚近10点,坐在电脑前面的湖南一高校法学教师姜明(化名)还是没有等到“Z同学”的本科毕业论文初稿。他决定解除与这位学生的论文指导关系,并在自己的微信公众号上写了份公开声明,称:“往年我也遇到过这种学生,今年实在是忍无可忍了。”(5月18日红网)

  又是一年毕业季,本科毕业生大多进入了给大学生活交最后答卷、画圆满句号的时候。然而每个大学都不乏像“Z同学”这样的“拖延症患者”,毕业论文迟迟不完成,更别说与其论文指导老师有所交流、为论文润色了。

  姜明的声明一出,引起了全国多所大学教师的共鸣,他们也借姜明老师的遭遇好好吐槽了一次。什么时候在本科生毕业之际,论文指导老师比学生自己更重视论文了?又是什么时候论文指导老师成了本科毕业生的“保姆”,需要随时催促、提醒还常常得不到回应?笔者认为,毕业生们应当正视自己的角色,端正自己的态度。

  毕业论文是毕业生对自己所学专业的总结发言,应当是深刻的、有思想的。专业教师给予毕业论文建议和帮助,是教师这一职业“传道授业解惑”的重要方面,然而它并非是被强制的,就像有些大学里也存在着学生口中“不负责任”的老师一样。姜明和大多数的老师一样,对学生的论文甚至前途有着强烈的责任心,他希望帮助学生交出完美的答卷,正是这份热忱让他渐渐成为了一个“保姆”一样的存在。而也正是这份热忱,“Z同学”把老师的负责任理解成了理所当然,对老师态度随性、冷漠。

  毕业生要知道的是,在大学学习的最后关头,自己并不是一个“被服务者”,大部分的实践化为文字理论的过程需要自己尽心尽力去完成,实在有些超过能力范围的,就需要以学习的姿态向老师求教。这是一个学生应该扮演的角色,也是对“尊敬师长”这一中华民族传统美德的传承与弘扬。

  不过,除了学生无限期拖延毕业论文外,教师在审核毕业论文时也十分头疼。比如几句话之间没有标点符号,让人看得很吃力;又比如不知为何学生喜欢以“现如今”一词来开头;还有一些十分低级的错误:中文部分出现英文标点符号、一目了然的错别字和显著的语法错误等等。学生过度依赖于导师审核这个环节,在论文撰写过程中粗心大意、马虎了事,似乎有想将这个烂摊子丢给老师解决的意味,使得老师在整个过程中疲惫又不知所云。这都不该是一个学生该有的行为,这好像将过去传统的师生关系完全颠倒,教师成了更该操心的人,学生反而不以为意、轻松自在。

  笔者认为,这样的现象未免太过荒唐,大学生不尊重教师,对自己也不负责任,仿佛论文是老师的任务一般,这样的态度亟待纠正。

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