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 农业论文
晁文超老师讲专业——设施农业科学与工程
发布时间:2019-03-13 点击: 发布:中国论文期刊网

  设施农业科学与工程专业指设施农业的完整科学体系和生产体系,是一门涉及生物、工程、环境等多学科有机结合与统一形成的新兴专业,旨在培养具备在可控环境条件下的农业生产(即工厂化农业生产)领域从事科学研究与工程建设等方面工作的基本理论和基本知识,能在设施农业建筑与环境控制、工厂化农业生产系统、城镇规划、设施栽培灌排技术等方面从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级技术人才。

  学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能,参加实验和实习等教学环节,具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培,管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营管理的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力:1.具有扎实的数学、物理、化学等基本理论、基本知识。2.掌握植物学、微生物学、动物学、生物化学、植物生理学、农业气象学的基本理论知识和实验技能。3.掌握农业工程方面必要的工程理论、知识,熟悉生物与环境之间的关系,掌握温室环境控制和温室设计建造的基本原理和工程技术,具有较强的温室设计能力。4.掌握设施园艺为主的设施农业生产技术环节,具有较强的管理能力。5.熟悉设施农业科学与工程的主要应用领域,包括工厂化育苗、设施栽培、设施养殖、农产品产后加工等,具有系统规划与设计的基本能力。6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流,进行农业科学试验的能力。了解国内外设施农业、农业工程领域的发展动态。

  学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能,参加实验和实习等教学环节具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营的基本能力。

  设施农业科学与工程专业主要以课堂讲授和学习实践相结合的方式进行教学。学生主要学习农业工程学、环境科学、设施园艺学以及设施植物栽培学等方面的基本理论和基础知识,通过设施农业的生产、设施工程、环境自动化控制等方面的系统实践,从而使学生具备现代设施工程设计、温室配套设备和环境控制设备的研制与开发、设施特色作物栽培和现代园区规划设计、设施企业经营与管理等方面的知识和技能。

  课程实验实习、军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、专业文献综述训练、教学实习、科学研究基础训练、专业综合能力测试、毕业实习及毕业论文等。主要专业实践有:设施作物形态特征、生长发育、植株管理、生产管理,设施类型和结构参数、温室设计与构造、设施安装和营建、设施环境检测和调控、工厂化育苗、无土栽培设施与技术、设施作物产品采后处理等。

  培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识,掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能,能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作,有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。

  本专业学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能,参加实验和实习等教学环节,具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营的基本能力。

  3、掌握现代生物科学、设施和环境工程科学的基本知识体系,具备农业可持续发展的意识和基本方法;

  4、掌握设施农业科学的基础知识和基本理论,具备较熟练的设施农业与工程技术的应用能力;

  5、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,了解设施农业生产和科学技术的前沿和发展趋势;

  主要课程:植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、试验设计与统计分析、画法几何与建筑制图、温室建筑力学基础、工程测量、园艺植物栽培原理、园艺设施学、设施环境工程学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、园艺植物病理学。

  农学(090101)、园艺(090102)、植物保护(090103)、茶学(090104)、烟草(090105)、 种子科学与工程(090107)、植物科学与技术(090106)、应用生物科学(090108)。

  该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有:农业教育机构、教学单位(高职、中专学校)、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。

  另外,如果想继续深造还可选择攻读园艺学、蔬菜学、农业建筑环境与工程等相关学科的硕士研究生,也可在植物科学类、工程科学类、环境科学类如作物生理生态、设施设计与改良、设施环境工程与调控、设施生产技术、无土栽培、资源综合利用等方向深造。

  可在涉及农业、设施、生物或综合性高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。也可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。还可通过双向选择进入农业、设施、环境工程等部门从事科研、开发、推广及生产经营工作。

  该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有:农业教育机构、教学单位(高职、中专学校)、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。

  设施农业科学与工程专业是新兴的专业,随着设施农业的发展,毕业生就业形势好,就业率高,我国目前设立设施农业科学与工程专业的院校只有西北农林科技大学、沈阳农业大学和山东农业大学等几家,个别学校只开设专业方向或选修内容,其毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求。

  目前,全国设施农业发展迅速,许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才,将会吸纳本专业的毕业生。山东省是设施农业大省,因此,培养的人才将具有广阔的就业前景。

  设施农业科学与工程专业在专业学科中属于农学类中的植物生产类,其中植物生产类共9个专业,设施农业科学与工程专业在植物生产类专业中排名第9,在整个农学大类中排名第21位。

  目前国内有20余所院校开设了设施农业科学与工程专业:中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、华中农业大学、安徽农业大学、华南农业大学、内蒙古农业大学、新疆农业大学、青岛农业大学、甘肃农业大学、山东农业大学、云南农业大学、东北农业大学、河北农业大学、河北科技师范学院、沈阳农业大学、河海大学、福建农林大学、华南热带农业大学、海南大学、潍坊学院、红河学院、安徽科技学院、四川农业大学、河南农业大学等。

  中国农业大学(农学学士)、内蒙古农业大学(农学学士)、甘肃农业大学(农学学士)、华中农业大学(农学学士)、沈阳农业大学(农学学士)、南京农业大学(农学学士)、华南农业大学(农学学士)、西北农林科技大学(农学学士),河北农业大学(农学学士)、红河学院(农学学士),山东农业大学(农学学士)、山西农业大学(农学学士)、青岛农业大学(农学学士)、潍坊学院(农学学士)、新疆农业大学(农学学士)、河海大学(工学学士)、福建农林大学,海南大学(工学学士),安徽农业大学(工学学士),四川农业大学(农学学士)河南农业大学(农学学士)河北科技师范学院,东北农业大学,吉林农业大学(农学学士)、天津农学院(农学学士)等

  蔬菜学(学科代码:0990202)是园艺学一级学科的二级学科,本学科是以生物学为理论基础,研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的一门学科,也是研究蔬菜种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术与原理的综合性专业学科。

  本专业的毕业生应掌握蔬菜学科坚实的基础理论、系统的专业知识和技能;了解蔬菜学科现代理论和技术的发展水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读蔬菜专业的书刊,具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事蔬菜学科的研究、教学、生产、推广或技术管理的独立工作能力;具有严谨的科学态度,求实创新精神,提高分析问题和解决问题的能力;具有良好的综合素质、理论联系实际的工作作风和勇于开拓的精神。

  蔬菜产业的发展有力地夯实了蔬菜学发展的基础,使其迅速成为一门极具生命力的学科。蔬菜学从理论和实践上对中国蔬菜产业的发展起到了重大的推动作用。此专业发展前景还算可以,尤其是蔬菜育种的前途很好,但是蔬菜育种难度大,周期长,所以需要更加倍的努力。

  此专业毕业的学生主要去向是农业局、各地的大型蔬菜基地、各大蔬菜批发市场的质检员。再就是到农业研究所等研究机构进行科研项目。另外还可以在高等院校进行教学或研究。

  果树学(学科代码:090201)是园艺学下设的二级学科之一,它主要研究果树栽培新技术、果树育种新技术、优质高效生态安全果业发展的新理论、新技术和果树观赏价值开发及观赏植物研究的应用型学科。

  培养具有果树栽培学科或果树育种学科的坚实理论基础,系统的专门知识和熟练的实际操作技术;了解所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语熟练地阅读本专业的书刊和撰写专业论文摘要;具有从事果树栽培和果树育种的科学研究、教学工作能力;且具有指导果树生产和从事技术推广工作的能力;有严谨的治学态度,理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神。

  果树学专业毕业生就业范围不算大,对口工作相对较少。可以进园艺研究所,农业推广站,经济作物工作站,农业研究所从事果树育种、品种改良、新技术研发与推广的工作;此外,该专业的毕业生还可以到高校及科研院所从事教学和研究工作。

  此专业为专业硕士(学科代码:095102)。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

  园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

  园艺专业的本科就业率为80%,处于B-阶段。相对于国外的园艺行业而言,我国园艺行业产业链还不够成熟。因此毕业生在就业时一方面会看见有较大发展空间,但是另一方面也会面临在目前就业面相对狭窄、待遇偏差的问题。

  1、园艺作物生产公司,包括种子、种苗、切花、盆花生产企业和苗树公司等。主要从事园艺作物的繁殖、栽培工作。

  3、园艺作物应用公司,包括园林设计和工程公司。主要从事园艺作物的植物造景、绿化工程施工以及苗木养护工作。

  4、国家机关和事业单位,包括中央和地方隶属的林业局、园林局、绿化管理处、各级公园等。5、园艺作物科学研究单位,包括高校以及农、林科学的研究单位。

  “茶学”(学科代码:090203)是“园艺学”一级学科的二级学科,茶学研究的内容,从大的方面来划分,可以划分作两大部分,茶科学和茶文化学,主要研究方向为茶树遗传育种与资源综合利用、茶叶品质与加工、茶叶经济贸易与茶文化等。

  培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的茶学专业高级专门人才。具体要求是:

  1.进一步学习和掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想;树立马克思主义世界观;坚持四项基本原则,热爱祖国,献身农业;具有集体主义观念,艰苦奋斗的作风,遵纪守法,品德优良;具有严谨的治学态度,求实创新,团结合作的精神和坚持真理的科学品质;服从国家需要,积极为社会主义现代化建设服务。

  2.掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的基本实验技能;了解本研究方向的国内外发展动态,能运用一门外语较熟练地阅读本专业的书刊;胜任本专业及相关学科的教学、科研、技术推广或管理工作,能写出较高水平的科学论文。

  茶学学科的专业性比较强。人们对保健茶、有机茶越来越重视,茶叶市场的竞争越来越激烈,对其科技含量的要求越来越高。近几年来, 茶文化已经走出国门,进入广阔的东、西欧市场,茶叶贸易的前景逐年看好。特别是随着我国贸易的转型,市场越来越需求具有高技术含量的商品。所以,本专业毕业生的就业前景不错。

  主要到农业、工业、商贸等领域从事与茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

  晁文超老师:高考志愿精准策划专家、高中学业规划专家、大学生就业首席数据分析师,易人教育首席报考专家。多年来在全国范围内开展公益报考讲座数千场,受益考生及家长数万人。擅于帮助考生低分高攀进名校,踩线进专业,避免高分掉档。返回搜狐,查看更多

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